1、理解学生思维：

从场景入手

首先，我们给学生思维下个粗浅的定义：它是由于学生阶段的经历，而形成的待人接物的风格。

所以，要理解学生思维，第一步是要把时间往前推移，看看学生阶段的典型经历。

回顾学生时期，我们通常会面临三个核心场景：考试、友情和亲情。

第一是考试。

老师给出复习重点，我们参考进行查漏补缺，只要肯下苦功夫，结果基本不会太差。遇到不懂的，向老师请教，一般会收获倾囊相授。

第二是友情。

关系的建立大多是基于共同的爱好，可能是都喜欢看书，结成图书馆小分队；可能都热爱音乐，于是组成乐团；又可能是向往未知，便成为驴友……

第三是亲情。

基于血缘关系，我们能够有求必应。钱花得太快了，一个电话，他们可能会有不爽，但还是会转账救火；遇到挫折了，只要回到家，就有热饭热汤，舒缓冰冷的心情。

在这些场景下生活了 10 多年后，我们便形成了一系列待人接物的风格：

1. 被动学习：

因为在学校的教育里，我们就是基于考试大纲，来准备内容。

2. 过程导向：

因为我们相信只要付出得当，那成绩就不会太差。

3. 总是想准备好再开始：

因为考试都是这么要求的啊，要不然低分谁来负责？

4. 会排斥人脉：

因为以前的友情，都是基于热爱，而非利益。

5. 容易产生嫉妒心理。

因为考试时第一名就是第一名，他得到了，我就得不到。

6. 喜欢耍性子。

因为家里容许我这么做，这是我的性格，我觉得还行。

2、理解职场思维：

目标导向

了解了学生思维的背景，我们再看与之相对应的职场思维。

职场的核心逻辑是：目标导向。

毕竟，老板请我们来，是解决问题的。

每个人身上都背着 KPI ，完成了有激励，完不成有惩罚。

——所以，完成（有时候是完美）是核心导向。

要完成一件事，我们需要找到实现它的三个核心要素：路径、资源和安排。我们以写稿为例：

1. 路径就是实现它的方法。

比如确定怎样的选题，思考内容的组织形式。

2. 资源就是要整合的内外部条件。

比如自己写不行，那就找其他人写；配图如果找不到，就去找老同学，求资源。

3. 安排就是把相关的事务进行组织。

明确什么重要紧急，什么重要不紧急，然后安排好相关的日程。

这些都做到位后，有可能会成功，也可能没那么成功，甚至可能失败。因为所有的事情都需要天时地利与人和——外部条件叫势，个人难以造势，只能借势。

这就是职场。

所以我们可以看到它与学生时代，存在几个不一样的地方：

第一，它存在极大不确定性。

跟考试不一样，它有很多「超纲题」，我们不可能准备好再上路，因为每一天都不一样；同时，付出与努力不一定正相关，甚至有时付出了很大的努力，也可能结果失败。

第二，它需要主观能动性。

因为中间的路径、资源、安排，都是需要自己去把握。领导和同事可能可以支持一部分，但 KPI 在自己身上，如果路走不通，那就需要航海。

第三，它需要我们保持开放。

面对他人，我们需要找到可以资源交换的点，然后进行良性互动。而非发现对方比自己厉害，就羡慕嫉妒恨。

而这几个差异点，便是我们从学生时代，跨向职场生活的鸿沟。

3、如何完成转变？

首先，先说大方向。

如果是在读书阶段，最简单的方法就是参与实习。

它相当于提前经历一些挫折，发现两种场景的不同，开始慌了，有点乱了，但还好这时候犯错可以被接受和理解，于是在包容中去适应，在适应中完成转变。

如果已经开始工作，那就需要观察他人。

无论自己是名校毕业，或者某些方面特别优秀，但务必意识到：这已经进入另一个赛道，它的路况跟之前的不一样，气候存在大的差异，前面的人也已经已经跑了好几圈。

这时候，最好的方式就是跟着前面的人跑。他俯身的时候，想想为什么要俯身；他转弯时，也想想为什么是在这里转。

同时，也对他好一点，他或许会带上你，跟着一起跑一程。

等到一圈结束后，可以适当暂停，把刚刚走过的路在图纸上画一下，把踩过的坑记录在案——这样等到下一圈，便心中有数。

再说操作层面。

第一，心态上：目标导向。

还是那句话，完成了目标，什么都好说。没有完成目标，多努力都无济于事。

第二，做事上：资源整合。

勤奋工作是完成目标的重要路径，但除此之外，还是需要有意识地去理解工作所需要的各种资源：无论是人际上的，还是能力上的。

第三，习惯上：保持谦卑。

我喜欢一句话：优秀的人总是让人舒服。而舒服之一的特点，就是谦卑。

你可以狼性地去追逐目标，但对于身边的战友，多一点微笑，多一点欢喜，总会让自己处在一种相对安全的环境中。

否则，既要去对外杀敌，又要接受内部的攻击，那种滋味，就是危险。

4、写在最后

好了，一不小心写了这么多。最后例行小结：

学生思维来自于我们学生时期的经历，它让我们在转型职场人时，面临一系列困惑，例如被动学习、过程导向、总是想准备好再开始、排斥人脉、容易产生嫉妒心理、喜欢耍性子。

而职场思维更强调使命必达，需要找到与目标相关的路径、资源，以及做好安排筹划。

要完成这个转变，我们可以提早接触社会、多观察他人来实现快速应对。

在具体的操作上，则需要：坚持目标导向，做好资源整合，同时保持谦卑。

最后，送上泰戈尔的一句话：

顺境也好，逆境也罢，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争。

转变亦是如此。